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El día de hoy, la Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó el proyecto de convocatoria para la adquisición de tabletas para alumnos de 5º de primaria de escuelas públicas 2015.
La Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento, en los artículos 29 y 41, respectivamente, establecen que las […]
Continue Reading →Actualmente, Transparencia Mexicana monitorea el proceso de licitación de 18 proyectos de la Comisión Federal Electoral para la generación de energía en distintos puntos de la República Mexicana. Aquí un mapa que muestra el tipo de proyectos (centrales eléctricas, adquisicion de carbón, transporte de gas y obtención de vapor geotérmico) y la localización:
Continue Reading →Transparencia Mexicana, a través de la Unidad de Monitoreo de Procesos, tiene como objetivo hacer pública la información sobre el desarrollo, las particularidades y las condiciones en las que se llevan a cabo los procedimientos de contratación pública en las que participa con distintas entidades de los tres niveles de gobierno.
Tanto el gobierno federal como […]
Continue Reading →Convocatoria para la licitación pública, electrónica, internacional abierta, bajo la modalidad de ofertas subsecuentes de descuento, para la adquisición de dispositivos electrónicos (tabletas), para alumnos de 5º grado de primaria en escuelas públicas, que inicien el ciclo escolar 2014-2015, en las entidades federativas de Colima, Estado de México, Puebla, Sonora, Tabasco y Distrito Federal.
Consulta […]
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#HoyEnLaFIL | A continuación en el marco de las actividades de la @ferialibromty, @ebohorquez de @IntegridadMX participa en el #DataWeekNL2024 con la Conferencia Magistral: “Datos Abiertos para la Transparencia y la Rendición de Cuentas en México.
📍Stand 130 del…¡¡Mañana!! No te pierdas de la tercera edición del #DataWeekNL en el marco de las actividades de la @ferialibromty, organizado por el @infonlmx y @iriglobal.
Stand 130 del @INAImexico-@INFONLMX-@uanl
🗓️ Miércoles 2 de octubre
⏰ 11:00 horas
📹 Transmisión en vivo por YouTube…